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Public concerné et conditions d’accès
Avoir le niveau Bac + 2 en gestion ou de bonnes connaissances du fonctionnement de l'entreprise.
Finalités de l’unité d’enseignement
Objectifs pédagogiques :
Acquérir une représentation d'ensemble des rôles spécifiques de la fonction gestion des hommes (G. H. ) et de ses articulations avec les autres fonctions de l'entreprise, c’est-à-dire :
Capacité et compétences visées :
— Identifier la contribution de la G.H. à la performance globale de l’entreprise.
— Analyser l'éventail des politiques et des pratiques de gestion.
— Identifier les axes majeurs d'une politique de développement des hommes et des femmes de l'entreprise.
— Repérer les champs d'intervention spécifiques des managers dans la gestion de leurs collaborateurs.
Organisation
Projet, mémoire
Contenu de la formation
Introduction : Ce que gérer veut dire
La place de la gestion des hommes dans l'entreprise
Un champ de pratiques mis en questions.
Le contexte de changement : transformation du travail, évolution de l'emploi, montée de la formation initiale, renouvellement du paritarisme.
La contribution de la G. H. à la flexibilité de l’entreprise.
Les choix de stratégies en matière de G. H
Les enjeux de la G. H. : implication, développement, différenciation.
L'organisation de la fonction gestion des hommes
Historique de la fonction G. H.
Les différentes missions de la G. H. : administration, management, développement social, relations sociales.
La répartition des responsabilités entre spécialistes et managers.
Les profils de compétences des spécialistes de la G. H.
Les systèmes d’informations de la G. H.
La gestion collective des hommes
Le cadre réglementaire, conventionnel et législatif de la G. H.
La gestion prévisionnelle des emplois.
Les classifications et les qualifications.
Les politiques de rémunération.
La gestion individuelle des hommes
Du recrutement à la séparation.
La gestion des compétences.
La gestion des carrières et de la mobilité professionnelle.
L’ entretien professionnel et les modalités d’évaluation.
L’orientation professionnelle, le bilan de compétences, l’employabilité.
Le développement social
L'élaboration du plan de formation et l'ingénierie de formation.
Les évolutions de l’organisation du travail et le développement des compétences.
L'aménagement et de la réduction du temps de travail.
L'amélioration des conditions de travail et la prévention des risques professionnels.
Les relations sociales
Le paritarisme en France.
Les organisations syndicales, historique et réalités actuelles.
Le syndicalisme dans l’entre prise.
La négociation sociale.
Les instances représentatives du personnel.
La Communication interne
Les politiques de communication dans l'entreprise.
Les différentes formes de communication interne.
Les supports de communication.
La contribution des sciences humaines à la gestion des hommes
Le management, science de gestion ?
Les apports de la sociologie des organisations et de la sociologie du travail.
Les apports de la psychologie du travail et de la psychologie sociale.
Conclusion : un " partenaire d’affaires " ?
L’apport de la gestion des hommes à la performance globale de l’entreprise.
Les conditions de l'efficacité des politiques de ressources humaines.
Des témoignages de Directeurs de Ressources humaines en exercice complètent le contenu de l’enseignement.
Bibliographie
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Auteur |
Titre |
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L.CADIN, L. GUERIN. |
La gestion des ressources humaines. Dunod. 1999. |
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L.CADIN, L. GUERIN, F.PIGEYRE |
Gestion des ressources humaines. Pratiques et éléments de théorie. Dunod 1997 334p. |
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J.-M. PLANE |
La gestion des ressources humaines. Flammarion, 2000. |
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D. WEISS et collaborateurs |
Les Ressources Humaines. Les Editions d'Organisation, 1999. | |
Code :